Обучающее приложение для детей дошкольного возраста по отработке навыков письма
Авторы
Макаров Илья Александрович
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Лязина Елизавета Александровна
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Нургаянова Ольга Сергеевна
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Ключевые слова:
нейросети, LSTM, распознавание рукописного ввода, обучение детей, цифровая педагогика, MNIST, образовательные технологии
Аннотация
В статье рассматривается разработка интерактивного приложения для обучения детей младшего возраста написанию арабских цифр. Целью исследования являлось создание эффективного инструмента обучения на основе нейросетевой модели LSTM для распознавания рукописного ввода в реальном времени. Эксперименты показали высокую точность распознавания разработанной модели (около 98 %).
Биографии авторов
Макаров Илья Александрович, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
студент МО ИИМРТ УУНиТ
Лязина Елизавета Александровна, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
студентка МО ИИМРТ УУНиТ
Нургаянова Ольга Сергеевна, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
