Формирование учебно-методического контента для распределенной организации обучения студентов филиала вуза на примере профиля "Прикладная информатика в экономике"
Ключевые слова:
Распределенная организация обучения; смешанное обучение; технологии дистанционного обучения; модель компе тенций; сценарная модель; учебный контент; организация учебного процесса; MoodleАннотация
Рассматриваются вопросы организации распределенного обучения студентов филиалов вуза. Предлагается использование смешанной технологии обучения. Приводится анализ опыта применения дистанционных технологий в учебном процессе. Предлагаются принципы формирования электронного контента для реализации сценарной модели распределенного обучения на примере профиля «Прикладная информатика в экономике». В качестве инструмента реализации рассматривается СДО Moodle.Загрузки
Опубликован
2018-17-08
Выпуск
Раздел
ИНФОРМАТИКА, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И УПРАВЛЕНИЕ